空乘，能夠翱翔在藍天白云中，是多少女孩的夢想�？粘说目紝W(xué)是屬于藝考類，而空乘的專業(yè)考核標準是怎么樣判定的?如何鑒別自己是否適合考空乘?新面孔模特學(xué)校老師為你詳論：空乘藝考側(cè)重考生的氣質(zhì)、相貌、親和力、身體勻稱和中英文語言表達能力等綜合素質(zhì)，而文化課分數(shù)也接近正常高考分數(shù)。

　　一、形體觀察

　　A類.形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)好，五官端正，輪廓清晰;牙齒整齊;頸部頎長、舒展;肩膀?qū)ΨQ，軀干有正常的生理曲度，挺胸，腰有力，臀豐而不下墜;雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙小;手型好，肘部曲度不宜過大;皮膚光潔有彈性，肌肉富有力度。

　　B類.形體各部分比例較好(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)，五官端正，輪廓清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙較小，手型好，皮膚有彈性，基本光潔。

　　C類.形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)基本正常，五官端正，輪廓清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，線條基本流暢，皮膚光潔，無明顯疤痕。

　　D類.形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)較差，五官基本端正，軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，線條不太流暢，皮膚無明顯疤痕。

　　E類.形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)差，五官不夠端正，輪廓不很清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿不夠挺直，線條不太流暢，皮膚有明顯疤痕。

　　二、口試

　　A類.思維敏捷、感情真摯，體現(xiàn)青年人積極、健康向上的精神風貌。語言表達流暢，口齒清晰，普通話標準，英文發(fā)音準確，富有表現(xiàn)力和感染力。

　　B類. 思路清晰、感情真摯，體現(xiàn)青年人健康向上的精神風貌。語言較規(guī)范，口齒清晰，普通話較標準，英文發(fā)音較準確，有較好的表現(xiàn)力和感染力。

　　C類.思路基本清晰，語言基本規(guī)范，口齒基本清晰，普通話基本標準，有一定的表現(xiàn)力和感染力。

　　D類.思路不夠清晰、反應(yīng)稍遲鈍，語言基本規(guī)范，口齒不太清晰，普通話不太標準，表現(xiàn)力和感染力一般。

　　E類.思路不清晰、反應(yīng)遲鈍，語言不規(guī)范，口齒不清晰，普通話不標準，缺乏表現(xiàn)力和感染力。

　　未做任何語言表述的考生分數(shù)不高于E檔。

　　三、行走表現(xiàn)

　　A類.步態(tài)自然大方，有節(jié)奏感，富有朝氣;造型有韻味，能把握人體的均衡性，有良好的身體表現(xiàn)能力;表情自然、有親和力。

　　B類.步態(tài)比較自然大方，有節(jié)奏感;造型較有韻味，能把握人體的均衡性，有較好的身體表現(xiàn)能力;表情較自然，有親和力。

　　C類.步態(tài)基本自然大方，有節(jié)奏感;造型基本完成，基本能把握人體的均衡性，有一定的身體表現(xiàn)能力;表情基本自然，有一定的親和力。

　　D類.步態(tài)不夠自然大方，節(jié)奏感不明顯;造型缺乏韻味，基本能把握人體的均衡性，身體表現(xiàn)能力一般;表情不夠自然，缺乏親和力。

　　E類.步態(tài)機械、僵硬，沒有節(jié)奏感;造型缺乏韻味，不能把握人體的均衡性，缺乏身體表現(xiàn)能力;表情呆滯，缺乏親和力。

　　四、才藝

　　A類.內(nèi)容表達準確，能深刻地理解作品;準確地把握節(jié)奏，有韻味，有良好的內(nèi)在感覺，較強的藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作靈活、協(xié)調(diào)。

　　B類.內(nèi)容表達較準確，能較好地理解作品;較好地把握節(jié)奏，有韻味，有較好內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作較靈活、協(xié)調(diào)。

　　C類.內(nèi)容表達基本準確，基本理解作品;能基本把握節(jié)奏，有一定的感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作基本靈活、協(xié)調(diào)。

　　D類.內(nèi)容表達不夠準確，不能很好地理解作品;有一定的節(jié)奏感，內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力差;身體動作不夠靈活、協(xié)調(diào)。

　　E類.內(nèi)容表達不準確;沒有把握節(jié)奏，沒有內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作機械、僵硬。